Brobygningskunst for de 5-årige

Brobygningsdagen for alle førskolebørn i Lejre Kommune foregår sammen med en anden børnegruppe fra en anden daginstitution.

Det er billedkunstner Ditte Egholm, uddannet Tekstildesigner, praktiserende billedkunstner og billedkunstlærer, som kommer til at stå for kulturforløbet.

Brobygningskunst er et forsøg på allerede før sommerferien at lade kommende skolebørn møde hinanden og sammen eksperimentere, lege og lave aktiviteter, hvor de kan få øje på hinanden og sammen forberede sig på deres kommende skoleliv.

Brobygningskunst foregår 3 timer samme dag ude af huset enten på Børnenes Kunsthus i Lejre, på Hvalsø eller Kr. Hyllinge Bibliotek. Her etableres et midlertidigt kunstværksted, hvor børnene kan væres kreative og kunstnerisk skabende. Børnene samles i grupper af ca. 15 børn i deres skoledistrikt, hvilket betyder grupper på tværs af børnehaverne.

 

 

Luk alle
Åben alle

For at styrke samarbejdet mellem det pædagogiske personale og kunstner skal alle involverede pædagoger deltage i en tre timers pædagogworkshop i Børnenes Kunsthus torsdag d. 16/3 kl. 13.30, hvor dele af forløbet gennemgås.

Pædagogernes forberedelse:
Børnene og pædagogerne skal indsamle visne og grønne blade på vejen hen til forløbet...

Den forberedende workshop afholdes d. 16. marts 2023 kl. 13.30- 16.30 i Børnenes Kunsthus, Flædevadsvej 2, Lejre

Med Brobygningskunst vil Ditte Egholm skabe et kreativt rum, hvor børnene sammen med de voksne får mulighed for at fabulere gennem kunsten. Billedkunstner Ditte vil præsentere børnene for forskellige materialer og teknikker til at skabe billeder med - og at give dem ny viden om et naturemne.

På dagen skal børn fra forskellige børnehaver arbejde sammen. Gennem dialog og fortælling trænes børnenes sprog og deres sociale kompetencer styrkes i mødet med børn fra andre institutioner,

Emnet er snegle:

Vi videndeler og går i dialog om følgende: Hvordan lever snegle? Hvad ved vi egentlig om dem? Hvad spiser de og hvor bor de? og hvorfor har de et hus på ryggen? Hvorfor bevæger de sig så langsomt, og hvorfor sidder øjnene på stilke? Vi taler om, hvad man kan finde I en skov, og hvilke snegle der bor der. Børnene skal tegne dem selv sammen med en ven eller et familiemedlem på opdagelse I skoven.

Produkt:

Hvert barn laver en pop-up model af et natursted hvor en sneglen går tur, lever, hygger sig og nyder sneglelivet. Alle forløbets små kreationer samles i pop-up-modellen til en lille snegle-scenografi og naturscene.

Vi skal tegne og male sneglehusets mønstre og farver. Dernæst rulle papiret til et sneglehus og give den øjne på stilke.

Vi skal tegne os selv sammen med en ven eller et familiemedlem som går en tur i skoven og finder ting fra naturen. Her får vi også en lille snak om, hvad man kan finde i skoven.

Vi skal frottere blade på tyndt papir og se bladets flotte mønstre og streger komme frem under farveblyanten. Desuden skal vi male bladene med snegleslim på i forskellige former og farver med akvarelmaling og posca-tusser.

Materialer:

Vi skal bruge nogle af naturen ressourcer, herunder kaffe, te, kul og kridt til at male sneglespor med. Lange striber, som har taget sneglen timevis at lave. Derfor skal vi male i et langsom og roligt tempo. Det kan måske starte en snak om, hvor I naturen de forskellige male - og tegneredskaber kommer fra.

Pædagogernes forberedelse: Børnene og pædagogerne skal indsamle visne og grønne blade på vejen hen til forløbet.

Osted Børnehus i Børnenes Kunsthus
Hold 1: 10 børn d. 18. april kl. 9.30-12.30
Hold 2: 10 børn d. 19. april kl. 9.30-12.30

Skjoldungerne i Børnenes Kunsthus
Hold 1: d. 11. april kl. 9.30- 12.30
8 børn fra Skjoldungerne og
5 børn fra Lærkereden
Hold 2: d. 12. april kl. 9.30- 12.30
10 børn fra Skjoldungerne og
5 børn fra Lærkereden
Hold 3: d. 13. april kl. 9.30- 12.30
10 Skjoldungerne og 5 Lejre Børnehus
Hold 4: d. 14. april kl. 9.30- 12.30
10 Skjoldungerne og 5 Lejre Børnehus

Lærkereden i Børnenes Kunsthus
Hold 1: d. 11. april kl. 9.30-12.30
5 børn fra Lærkereden og
8 børn fra Skjoldungerne
Hold 2: d. 12. april kl. 9.30-12.30
5 børn fra Lærkereden og
10 børn fra Skjoldungerne

Lejre Børnehus i Børnenes Kunsthus
Hold 1: d. 13. april kl. 9.30-12.30
5 børn fra Lejre Børnehus og
10 børn fra Skjoldungerne
Hold 2: d. 14. april kl. 9.30-12.30
5 børn fra Lejre Børnehus og
10 børn fra Skjoldungerne

Solsikken i Børnenes Kunsthus
Hold 1: d. 20. april kl. 9.30-12.30
5 børn fra Solsikken og 9 børn fra Myretuen
Hold 2: d. 21. april kl. 9.30-12.30
6 børn fra Solsikken og 8 børn fra Myretuen

Myretuen i Børnenes Kunsthus
Hold 1: d. 20. april kl. 9.30-12.30
9 børn fra Myretuen og 5 børn fra Solsikken
Hold 2: d. 21. april kl. 9.30-12.30
8 børn fra Myretuen og 6 børn fra Solsikken

Den Grønne Kile på Hvalsø Bibliotek
Hold 1: d. 12. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Den Grønne Kile og
7 børn fra Skovvejen
Hold 2: d. 15. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Den Grønne Kile og
6 børn fra Møllebjerg Have
Hold 3: d. 16. maj kl. 9.30-12.30
7 børn fra Den Grønne Kile og
6 børn fra Møllebjerghave
Hold 4: d. 23. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Den Grønne Kile og
6 børn fra Møllebjerghave
Hold 5: d. 31. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Skovvejen og
7 børn fra Den Grønne Kile

Skovvejens Børnehave på Hvalsø Bibliotek
Hold 1: d. 12. maj kl. 9.30-12.30
7 børn fra Skovvejen og
8 børn fra Den grønne Kile
Hold 2: d. 22. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Skovvejen og
6 børn fra Møllebjerghave
Hold 3: d. 31. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Skovvejen og
7 børn fra Den Grønne Kile

Tusindfryd på Hvalsø Bibliotek 13 børn d. 30. maj kl. 9.30-12.30

Møllebjerghave på Hvalsø Bibliotek
Hold 1: 15. maj kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllebjerghave og
8 børn fra Den Grønne Kile
Hold 2: 16. maj kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllebjerghave og
7 børn fra Den Grønne Kile
Hold 4: d. 22. maj kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllebjerghave og
8 børn fra Skovvejen
Hold 5: d. 23. maj kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllebjerghave og
8 børn fra Den Grønne Kile

Ejby Børnehus (Rollingen/Hyllebjerget) på Kr. Hyllinge bibliotek
Hold 1: d. 27. april kl. 9.30-12.30
11 børn fra Ejby Børnehus og
6 børn fra Møllehuset
Hold 2: d. 28. april kl. 9.30-12.30
10 børn fra Ejby Børnehus og
6 børn fra Møllehuset

Møllehuset på Kr. Hyllinge bibliotek
Hold 1: d. 27. april kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllehuset og
11 børn fra Ejby Børnehus
Hold 2: d. 28. april kl. 9.30-12.30
6 børn fra Møllehuset og
10 børn fra Ejby Børnehus

Birken på Kr. Hyllinge bibliotek
Hold 1: d. 26. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Birken og 8 børn fra Hyllinge

Hyllinge på Kr. Hyllinge bibliotek
Hold 1: d. 26. maj kl. 9.30-12.30
8 børn fra Hyllinge og 8 børn fra Birken
Hold 2: d. 11. maj kl. 9.30-12.30
10 børn fra Hyllinge og 4 børn fra Fjordly

Fjordly på Kr. Hyllinge bibliotek
Hold 1: d. 11. maj kl. 9.30-12.30
4 børn fra Fjordly og 10 børn fra Hyllinge

 

 

 

Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor de deltagende voksne evaluerer deres oplevelser med kulturforløbene.

I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene i Dronten er med til at styrke barnets kreativitet, og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Her link til evalueringen:
https://www.lejre.dk/kultur-og-fritid/dronten/evalueringer/evaluering-brobygningskunst/